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培训课程

宣传文化系统干部提升专题培训班

时间:2023-06-15

【培训目的】通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察环节,提高宣传系统干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力;紧抓当前社会热点,学习与贯彻十八大精神;进一步解放思想,转变观念,提高宣传系统干部的综合能力,全面宣传系统干部的依法行政和科学发展的水平,从而为本地经济、社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。

【培训对象】各级宣传系统领导干部。

【培训师资】西安交通大学/中山大学/暨南大学/贵州大学/兰州大学/西北师范大学教授,省政府和地方政府专家等。

培训时间】根据委托单位定制培训时间

培训方式】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料,完善的学员学习手册。

【培训地点】西安交通大学/中山大学/暨南大学/贵州大学/兰州大学/西北师范大学

培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

结业证书】所在大学颁发的“继续教育研修班”证书。

【课程设置】课程仅供参考,或根据培训单位需求量身定制课程方案。

理论修养

核心价值体系建设与意识形态创新

4


新形势下党对意识形态的领导

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领导干部如何实现科学发展观

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构建和谐社会与新时期的新闻宣传

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宏观形势与经济社会热点

十三五规划建议解读

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十八届六中全会精神解读

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当代世界经济政治与国际关系

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社会转型、社会分化与社会稳定

4


当前社会热点问题分析

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社会民生与保障问题探讨

4


当前中国宏观经济形势分析

4


学习型党组织建设的方法与途径

4

现代公共管理

国际视野下的政府管理创新

4


公共危机管理与媒体应对

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公共部门绩效管理与评估

4


公共组织的人力资源管理

4


政府治理模式与行政改革

4


公共治理与政府转型

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电子政务与信息化

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工作创新

新媒体时代的文化应对策略

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新媒体时代的国家战略

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网络时代国家文化软实力发展

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互联网时代如何应对新闻媒体

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全球化背景下的中国文化自觉

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城市化进程中的文化问题

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网络传播管理与和谐网络建设

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宣传渠道整合与运作管理

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文化产业发展现状与政策分析

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文化品牌的发掘与策划

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管理之道与领导力

领导科学与领导艺术

4


创新思维与科学决策

4


管理创新与领导艺术

4


沟通管理与冲突协调

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压力管理与心理调适

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领导语言表达与演讲技巧

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高级社交礼仪

4

领导干部媒体运用能力提升

宣传政策与政府形象塑造

4


突发公共事件与政府媒体应对

4


政府新闻发布的传播策略

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网络舆情与动态监控

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我们今天如何应对媒体

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新闻发言人综合能力提升

公文写作与演讲表达

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情绪管理与压力调试

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新闻发言人礼仪与形象塑造

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幽默式口才训练

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新闻发言人应具备的法律基础

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突发事件的应急管理

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公共关系与媒体应对技能提升

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媒体人眼中的新闻发言人

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网络舆情危机管理

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突发媒体新闻事件实例分析

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新闻采编与新闻管理

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新闻发言人制度建设

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新媒体应用与社会影响

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政府(媒体)公关与危机管理

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国学智慧与人文修养

国学智慧与现代管理

4


中国传统文化与人文精神

4


易经智慧与管理思维

4


·礼与和谐

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儒家精神与现代生活

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孙子兵法与管理智慧

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佛家智慧与人生哲学

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古典诗歌赏析与人文素养提升

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宣传领导干部媒介素养

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领导干部的文化修养

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课间活动

媒体应对情景模拟



学习研讨


现场教学

以西安国家动画基地为例谈文化企业的规模与建设


【研修特色】

师资雄厚:依托西安交通大学/中山大学/暨南大学/贵州大学/兰州大学/西北师范大学名校优势及厚重的文化历史积淀、高质且充裕的师资储备及多学科的综合整合能力,精心甄选校内外院校优秀师资、学者型政府官员与行业专家,以学员需求为中心,确保培训内容的科学性、先进性与实用性。

项目成熟:西安交通大学/中山大学/暨南大学/贵州大学/兰州大学/西北师范大学每年开办几千期各个专题班的培训班,运作成熟,办学规范,在国内有极佳的口碑。

课程优质:课程前沿实战实用实效,充分发挥西北经济中心地区,十三朝文化古都地区历史优势,结合陕西发展模式及陕西实战案例,分享智慧。

形式灵活:课堂讲授为主,辅以实际案例分析、主题研讨、现场教学等形式,真正做到学以致用。

校友平台:学员作为各大学校校友加入校友会,充分利用校友平台,推动校友间的联系和合作。

专业管理:敬业专业的教学管理和服务团队,设立班委,建立学员档案。

后勤支撑:校内市场化管理的宾馆、餐厅,还可享用校内公共设施,如体育运动场地等。课件提供茶歇,学习之余安排文体活动以丰富生活。

【培训保障】

硬件:高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;

5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。